Влияние СМИ на психо-эмоциональное состояние школьников

Влияние СМИ

на психо-эмоциональное состояние школьников

Электронные средства массовой информации

ныне являются доминирующими и способны оказывать огромное влияние на

формирование мнения, образа жизни, моды и стандартов потребления подростков.

Современная

цивилизация по сути своей навязала ребенку экран в качестве и средств

развлечения, и средства обучения. Однако он порождает и такие явления, как

«информационный тоталитаризм» - агрессивную информационную среду, где нет

границ реального и виртуального мира, а формируется сознание, которое отчуждает

человека от созерцания и размышления.

Можно сказать, что

современные дети живут под воздействием информационно-поражающего фактора

боевого значения. Это приводит к информационным неврозам. Сверхнагрузки на

детскую психику имеют тяжелые аномальные последствия...

Ребенок, проводящий

долгое время в виртуальном мире, сталкиваясь с реальным миром, неизбежно входит

с ним в конфликт. Этот мир не соответствует той модели, которая уже вложена в

его подсознание.

Подросток помимо

агрессии, страха, откровенного антиэстетизма получает ложную и очень опасную

информацию об устройстве мира. В его подсознании прочно усваивается идея об

отсутствии миропорядка как такового, об отсутствии в мире добра. В результате

дети, не обученные тому, как вести себя в этом мире, теряют всякую способность

проявления доброты.

По материалам интернет – ресурсов.